未來的競爭,說到底是人才的較量，陶瓷企業(yè)的發(fā)展復興之路要靠大力培養(yǎng)人才。如今，面對復雜的經(jīng)濟競爭態(tài)勢，陶瓷行業(yè)作為民營經(jīng)濟的一部分，獨善其身是不可能的。如何在未來發(fā)展道路上穩(wěn)中有進,習近平總書記如是說：“科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。”顯然，說到底是人才的較量，陶瓷企業(yè)的發(fā)展壯大之路還是要依靠大力培養(yǎng)人才、發(fā)展人才。那么，陶瓷企業(yè)如何擺脫“人才荒”？下面我們一起來看看。

　　陶瓷行業(yè)人才現(xiàn)狀

　?。薄⑷瞬欧植疾缓侠?。目前陶瓷行業(yè)的人才主要集中在國有企業(yè)或者國企轉(zhuǎn)制的大企業(yè)，而一些民營的中小企業(yè)，由于待遇、工作環(huán)境、發(fā)展空間等原因，對人才的吸引力低，致使人才缺乏，嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展。

　?。?、人才出現(xiàn)斷層，知識結(jié)構(gòu)老化。陶瓷行業(yè)在上世紀90年代曾經(jīng)遭遇較大困難，國有企業(yè)紛紛倒閉，致使很多陶瓷行業(yè)人才轉(zhuǎn)行，年輕一代又因為陶瓷行業(yè)工作環(huán)境差，待遇低等原因而不愿從事這一行業(yè)的工作，導致目前行業(yè)人才斷層嚴重，作為傳統(tǒng)行業(yè)，陶瓷行業(yè)沒有IT等行業(yè)發(fā)展變化快，再加上企業(yè)對人才缺乏知識培訓，導致人才知識結(jié)構(gòu)老化嚴重，跟不上行業(yè)發(fā)展要求。

　?。?、激勵機制不健全，留才機制尚需完善。一方面，受行業(yè)自身因素影響，福利待遇及各方面工作條件都不如一些新興行業(yè)，難以引進人才，即使引進來，也很難留??；另一方面，受傳統(tǒng)用人方式的影響，不少企業(yè)沒有將人才工作擺上應有位置，沒有把人才工作納入到發(fā)展計劃中去，一些企業(yè)負責人也深知人才的重要，但滿足現(xiàn)狀的多，缺乏居安思危意識，存在著重設(shè)備更新、輕人才引進，重眼前效益，輕人才培訓；重市場營銷、輕科技開發(fā)；重資歷，輕實力的現(xiàn)象，企業(yè)人才流失現(xiàn)象日益突出。

　　鑒于這些點，企業(yè)重人惜人，改善福利，不斷完善陶瓷人才的激勵服務(wù)機制，出臺更多優(yōu)惠政策留住人才。

　　人才興，產(chǎn)業(yè)旺，陶瓷品牌企業(yè)應該積極構(gòu)建交流平臺，積極打造陶瓷人才集聚的“洼地”，鼓勵培訓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)后繼人才，從而促進陶瓷企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

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　　陶瓷特色高校如何培養(yǎng)高精尖陶瓷人才，促進陶瓷企業(yè)和我市經(jīng)濟的發(fā)展？

　　佛山市是中外著名的陶瓷之都，制作陶瓷歷史悠久，文化底蘊深厚，經(jīng)過不斷的發(fā)展，成為我國重要的陶瓷生產(chǎn)和出口基地。因此，我市更應重視陶瓷特色學校的建設(shè)與相對應人才的培養(yǎng)，準確定位、立足地方經(jīng)濟建設(shè)、優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，依托陶瓷行業(yè)發(fā)展、建設(shè)好地方特色型高校、為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才，努力打造成我國重要的陶瓷科研教育中心。

　　據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，佛山每年需新增技術(shù)人員3000余人，新增高級工人7000余人，高精尖陶瓷人才缺口達30000至60000人，可見，陶瓷行業(yè)對專業(yè)人才的需求迫在眉睫。因此，陶瓷特色高校的建設(shè)不僅要打造成我國重要的陶瓷科研教育中心，還需為我市陶瓷行業(yè)源源不斷地培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)高層次人才。

　　地方高校利用地域經(jīng)濟特色開展學科建設(shè)，不僅有利于學科建設(shè)，提升學科建設(shè)水平，同時還能有效地為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)，充分發(fā)揮高校三大職能中的社會服務(wù)職能，還能讓培養(yǎng)的人才更好地適應當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)的需要，是一舉多得的好舉措。

　　隨著信息時代、知識經(jīng)濟的來臨，大學從傳統(tǒng)的象牙塔中掙脫出來，成為直接推動社會經(jīng)濟發(fā)展和進步的主要力量。地方高校的特色學科不僅是承接培養(yǎng)特色人才的主渠道，還是為社會提供特色服務(wù)產(chǎn)品的主力軍。

　　在新時代的發(fā)展背景下，特色學科只有深度融入經(jīng)濟社會之中，才能更好地實行教育，適應社會需求并引領(lǐng)社會發(fā)展，也才能更好地實現(xiàn)自身的發(fā)展與進步，在激烈的競爭中，堅持“以服務(wù)為支持，以育人促發(fā)展”的思路，促進地方高校的特色學科建設(shè)。特色學科要不斷地進行各種創(chuàng)新活動，研發(fā)社會需求的各種產(chǎn)品，為推動地方經(jīng)濟政治文化的發(fā)展以及滿足人類社會的各種需求作出積極的貢獻。

　　結(jié)合我市的經(jīng)濟特色，密切聯(lián)系地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，開展各種科研和調(diào)查活動，研發(fā)產(chǎn)業(yè)中的技術(shù)難題，促使地方經(jīng)濟良性發(fā)展。

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　　高校建設(shè)還應計劃保留現(xiàn)有高級技工和預備技師人才教育，開設(shè)1至2個陶瓷類本科專業(yè)，并依托現(xiàn)有本科專業(yè)開設(shè)陶瓷類專業(yè)方向，以解決陶瓷生產(chǎn)過程中的重要技術(shù)問題為研究對象，形成具有鮮明的陶瓷教育研究特色，建立“國家日用及建筑工程技術(shù)研究中心”，在研發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品方面，在為提升我市陶瓷企業(yè)的競爭力方面，做出貢獻。另外，提升學院對陶瓷文化傳承，交流和輻射作用，提升學院面向全省陶瓷產(chǎn)業(yè)的公共服務(wù)能力，著力打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新增長極，陶瓷轉(zhuǎn)型發(fā)展新引擎，陶瓷文化傳播新高地，陶瓷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新平臺，從而產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　后記：陶瓷行業(yè)發(fā)展離不開學術(shù)支撐，學術(shù)建設(shè)離不開本土文化及跨文化的融合與創(chuàng)新。重視陶瓷特色地方高校的創(chuàng)建，讓人才建設(shè)驅(qū)動行業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

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